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 Educação, etc....

"Afinal... porque existe diferença - inclusive nos critérios de avaliação - entre educação em geral e a educação escolar? Será que é muito diferente da época dos escravos pedagogos? Ou dos preceptores? Ou mesmo da escola peripatética de Aristóteles ou dos Jardins de Epicuro?"

Sou professor já faz alguns anos. Alguns dizem que sou um educador. Se professor ou educador, bem, isso é uma questão de hermenêutica, que eu não vou aqui discutir.

Como em educação o importante é comunicar, e por trata-se de um tema em constante mudança, tanto do lado do educador como do educando, em virtude de atender as necessidades do processo educacional do educando, pretendo transformar esta página num tipo de informe sobre educação, com matérias e/ou informes de outros educadores e visitantes da mesma.

Pretendo utilizar este espaço para discutir principalmente as questões polêmicas, aquelas que normalmente se falam ao "pé do ouvido", que falta as vezes coragem para externalizá-las. Porém, como dizem, eu não tenho "papa na língua", sei muito bem que: quem diz o que quer, houve o que não quer .

Mas doa a quem doer, vamos aqui discutir alguns sub temas como: ainda existe algum imbecil que acredita, que o processo educacional do aluno deve ser julgado por notas; ou que o percentual de abstenção por parte do aluno durante um ano letivo, é mais importante que o seu processo de aprendizagem; ou que "o diário é a vida do aluno" ou então é cópia fiel dos conteúdos trabalhados pelo professor (você acredita em Saci Pererê); ou que o professor sempre sabe os conteúdos que desenvolve com os alunos; que as crianças e adolescentes adoram ficar sentados quatro horas seguidas, com um pequeno interregno, nas suas carteiras (Haja saco!); ou eu nasci para ser professor (esse é o pior); ou pérolas como: a escola é uma extensão da família - tio(a); ou que: o professor só usa o livro didático como estratégia complementar; ou então: leio sempre que posso (quando?); ou quando os professores dizem: a tecnologia é muito importante (só para usar?); ou a educação de antigamente era muito melhor (#&#%&#&); sem falar nas pérolas governamentais: PCN em ação, ENEN, Alfabetização solidária, toda criança na escola e tantos outros; ou na pérola da mídia: Amigos da Escola (me engana que gosto).

Eu vejo o processo educacional da seguinte maneira, o trem passou e os professores ficaram olhando. Pode!

Vocês poderiam pensar: é muito fácil ficar aí na frente do computador escrevendo o que lhe vem a cabeça, sem nenhum comprometimento, falando como se fosse o dono da verdade. Concordo. Porém há um porém.

Porém... as verdades devem ser ditas, se por acaso você se encaixa na crítica acima, meus pêsames, senão meus parabéns. Porém, se você está enquadrado,  já passou da hora de buscar novas formas ou estratégias de mudar, pelo menos estou aqui preocupado, escrevendo sobre os descaminhos do processo educacional, que dá trabalho, para tentar buscar uma saída para melhorar o processo educacional e a vida dos profissionais da educação. E você?

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